在全社會樹立科學(xué)的成才觀
在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時,習(xí)近平總書記強調(diào)“要在全社會樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀”。一個社會秉持怎樣的成才觀,對人才的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要影響。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記指引廣大青年深入新時代中國特色社會主義偉大實踐,在實踐中學(xué)真知、悟真諦,加強磨練、增長本領(lǐng),指出“堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路”,強調(diào)“學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑”,號召“到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”,為新時代人才成長指明了方向。
“人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨?!币粋€人要成長成才,不能只讀“有字之書”,還要多讀“無字之書”,在實踐中經(jīng)受歷練,在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。習(xí)近平總書記指出:“做人做事,最怕的就是只說不做,眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作,都要面向?qū)嶋H、深入實踐,實踐出真知;都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,一分耕耘一分收獲,苦干實干?!敝袊r(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)土中國深處,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來,不僅讓實驗室里的科研成果在廣袤田野落地生根,還在“接地氣”“沾泥土”中不斷提升自我、快速成長。實踐出真知,實踐長真才。樹立科學(xué)的成才觀,把實踐作為最好的老師,把社會作為最好的課堂,真正做到知行合一,才能成長為堪當(dāng)大任、能做大事的優(yōu)秀人才。
人才成長沒有捷徑可走,要在迎難而上、接“燙手山芋”中砥礪心性、成長成熟?!傲_陽青年突擊隊”的隊員們,擎起航空報國的旗幟,在各種急難險重的任務(wù)中勇挑大梁、攻堅克難,在推動航空事業(yè)發(fā)展中成長成才;疫情突襲,北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊的90后黨員們不畏艱險、沖鋒在前,在抗疫一線淬煉成長,和奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的青年一起,用青春的臂膀扛起如山的責(zé)任。實踐證明,越是困難大、矛盾多的地方,越是形勢嚴(yán)峻、情況復(fù)雜的時候,越能練膽魄、磨意志、長才干。廣大青年要勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險,多經(jīng)歷“風(fēng)吹浪打”,多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經(jīng)驗,磨出真功夫、練出“大心臟”。
人才成長不能囿于小我,要在祖國和人民最需要的地方扎根生長、建功立業(yè)。每個人的人生目標(biāo)會有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體,扎根西部、播撒知識,為廣袤的土地帶去無盡的生命力,寫下了充滿激情和奮斗的人生歷程;80后青年魏巧和丈夫放棄北京安穩(wěn)的生活、返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),成為數(shù)字化大田種植的行家里手,有效帶動周邊農(nóng)民致富,在斑斕田野上闖出新的天地?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?,將個人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國家事業(yè)的“大藍(lán)圖”,把個人奮斗融入民族復(fù)興的時代洪流,與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗,才能更好實現(xiàn)人生價值、書寫大我人生。
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,尤為需要青年一代堅定信念、真誠奉獻(xiàn)、埋頭苦干。今天,施展才干的舞臺更加廣闊、實現(xiàn)夢想的前景更加光明。每個人都要抓住時代賦予的機會,在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng),努力成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材。
來源:共產(chǎn)黨員